Pembelajaran Bahasa Inggris di SMP Kartika IV-10 Surabaya terus dikembangkan melalui berbagai kegiatan yang kreatif, interaktif, dan kontekstual. Salah satu inovasi pembelajaran yang diterapkan adalah pemanfaatan *podcast sebagai media pembelajaran pada materi Recount Text.
Kegiatan ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna kepada peserta didik. Melalui podcast, peserta didik tidak hanya mempelajari konsep Recount Text secara teoritis, tetapi juga mempraktikkan penggunaan Bahasa Inggris dalam situasi komunikasi yang lebih nyata.
Dalam pembelajaran tersebut, peserta didik bekerja secara berkelompok untuk menentukan topik, menyusun dialog atau naskah, melakukan latihan berbicara, hingga mempresentasikan hasilnya dalam bentuk percakapan podcast. Topik yang diangkat berkaitan dengan pengalaman atau peristiwa yang pernah mereka alami sehingga peserta didik lebih mudah menghubungkan materi pembelajaran dengan kehidupan sehari-hari.
Materi Recount Text sendiri bertujuan melatih peserta didik untuk menceritakan kembali pengalaman atau peristiwa yang telah terjadi pada masa lampau. Melalui kegiatan podcast, pemahaman terhadap materi tersebut dikembangkan sekaligus melalui keterampilan speaking, listening, pronunciation, vocabulary, dan writing.
Selain meningkatkan keterampilan berbahasa, kegiatan ini juga memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, berpikir kreatif, dan membangun rasa percaya diri. Setiap anggota kelompok memiliki peran dalam proses pembuatan podcast, mulai dari menyusun ide dan naskah hingga menyampaikan percakapan dalam Bahasa Inggris.
Suasana pembelajaran pun menjadi lebih dinamis. Peserta didik dapat belajar sambil berdiskusi dan berkomunikasi dengan teman sebaya. Hal tersebut menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Inggris tidak harus selalu berlangsung melalui metode konvensional, tetapi dapat dikemas dalam aktivitas yang dekat dengan kehidupan dan minat peserta didik.
Pemanfaatan podcast dalam pembelajaran Recount Text menjadi salah satu bentuk upaya guru dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, komunikatif, dan menyenangkan. Peserta didik tidak hanya dituntut memahami materi, tetapi juga diberikan ruang untuk menggunakan Bahasa Inggris secara langsung dan percaya diri.
Melalui kegiatan ini, SMP Kartika IV-10 Surabaya terus mendorong terciptanya pembelajaran yang inovatif dan berpusat pada peserta didik. Pembelajaran Bahasa Inggris diharapkan tidak hanya menghasilkan kemampuan akademik, tetapi juga membekali peserta didik dengan keterampilan komunikasi, kreativitas, kolaborasi, dan kepercayaan diri yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Belajar Bahasa Inggris tidak harus membosankan. Dengan kreativitas dan media yang tepat, pengalaman belajar dapat menjadi lebih interaktif, komunikatif, dan berkesan. dan melalui podcast Recount Text, peserta didik SMP Kartika IV-10 Surabaya dapat melatih ketrampilan speaking, listening dan rasa percaya diri secara menyenangkan.
Penulis : Fajar Fradiansyah
Editor : Kusuma